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包天仁（以下简称“包”）：孔老师您好！这次见您，我还想谈一谈高考。高考是热点当中的热点。年教育部发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》，规定考试成绩以等级呈现。成绩一般分为5个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E。原则上各省（区、市）各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%，E等级为不合格，具体比例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。现在各省执行情况不一，尽管高考改革步伐在加快，还处在调整期。高考改革已经进入深水区。经过浙江和上海的高考试点，考试权进一步收拢，全国还有8套高考英语题。考试命题仍然是个大问题。考生怎么能考出水平，高校怎么能选拔出人才，这些都和命题直接相关。
年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，该《意见》指出，要推进普通高中育人方式改革，深化普通高中教育教学改革，稳妥推进高考改革。年，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。高考和高招都到了加大改革力度的时候了。高考英语的问题到底出现在哪里？我希望能听到孔老师对当前高考英语改革的一些看法。
孔德惠（以下简称“孔”）：包老师您好！很高兴我们又在长春见面。关于高考英语的话题，我们已经谈过几次了。每次我们都针对高考英语的一些热点问题进行交流和探讨。我们最
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