本站讯(记者李德林通讯员高影)时光飞逝，岁月荏苒，还有几个月的时间，学前的幼儿即将踏入向往的小学。从幼儿园中的幼儿变为小学里的小学生，是孩子们成长历程中一次重要身份的转变，也让孩子们既满怀期待又隐隐不安。为了帮助孩子们尽快适应小学生活，促进身心健康发展，同时解决家长们对于幼小衔接的焦虑与困惑，为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。近日，吉林省德惠市第二实验小学开展了“幼小衔接，促进成长”的主题活动，从心理、能力、学习等多方面做好入学准备。
“幼小衔接促进成长”
4月24日，德惠市第二实验小学组织开展了“幼小衔接，促进成长”活动，德惠市第二幼儿园、子龙智慧园、泊林郡百卓幼儿园、卓兴幼儿园、娃娃家幼儿园、青藤幼儿园、芯蕾幼儿园、兴华幼儿园全体大班幼儿、教师、家长共同参与了此次活动。德惠市教育局学前科科长黄显涛，科员张丹、王立娜老师和各幼儿园园长，德惠市第二实验小学校长王明龙带领校领导陪同全程检阅了各项活动，并给予指导。
特色社团全面发展
王明龙校长告诉记者，为了这次活动，全体教师多次开会研究，在确保安全的情况下，如何做好此次活动，让幼儿对成为一名小学生充满期待，解决家长的困惑。幼儿们在老师的指引下，来到操场上，让孩子们体验了庄严的升旗仪式，国歌响彻在校园上空。当五星红旗缓缓升起时，嘹亮的国歌回响在耳边，为孩子们提供了爱国主义教育的良好契机，潜移默化的培养着孩子们的爱国情怀。随后，带领孩子参观学校特色社团。第二实验小学葫芦丝社团现已达到千人以上， 葫芦丝又叫做葫芦箫，是一种有着悠久历史和深刻文化底蕴的中国传统民族乐器，其音色悠扬婉转，悦耳动听，易学易懂，葫芦丝的乐音是“清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。”轮滑社团现已有余百人。轮滑运动在增强少年体制的同时，也极大地激发了对轮滑运动的兴趣。从害怕站立到独立滑行，从简单动作到复杂的动作的学习，在学习的过程中，他们需要克服自身的胆怯，战胜种种困难。非洲鼓在学生们手里戛玉锵金，放松身体的同时还可以锻炼协调性，幼儿园的小朋友们反应热烈纷纷跟着节奏蹦跳，与表演者身影重叠起来有着岁月静好之感。一年级的学生为幼儿演奏了竖笛，用手臂与手指舞动了《早安隆回》与《校园安全歌》。
设立展示台展学生风采
在教师的指引下，幼儿园的小朋友们来到校内的展示台，在手工展台，近距离观察一二年级同学手工作品，制作材料均为绿色回收环保材料，讲解了具体的制作过程。其中不泛纸孔雀、纸火箭、粘土鲜花等作品。“以我之手，塑你之魂”，生动的画面、独到的创意。作品栩栩如生、运斤成风，充分展现了小学子们的才情。走到书画展台，小讲解员为幼儿介绍作品的来由和书画的注意事项。汉字是文化发展之源，学生们重视书写能力，同时也注重绘画能力以及逻辑思维能力的培养。静心书法，规范行为，成儒雅之性、立高尚之德;诗画不分家，古来如此。这一幅幅作品图案花边设计美观、内容安排合理，让人赏心悦目。“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”期待幼儿园小朋友们的新作品也能够出现在展台上。
荣获多项荣誉证书得到师生家长认可
一年一班班主任高影老师，是长春市三八红旗手、长春市骨干教师，有着多年教学经验，获得多项荣誉，得到了师生和家长认可。她告诉记者，养成良好的学习习惯和生活习惯对孩子的一生发展极为重要，小学一年级是养成良好习惯的关键时期，行为习惯包括：坐、立、行、走，放学站路队、过马路、公共场合的行为;学习习惯：写作业的速度、上课听课的习惯、检查作业的习惯、每天积累一个好词好句的习惯、好学好问的习惯;品德：在家里要谦让，在集体中要爱护、关怀他人，爱护公共财物、爱惜学习用具等等。但是，要养成这些习惯，家长的作用也相当重要，要以身作则，时常督促孩子改正“坏毛病”，让孩子自己的事情自己做，亲力亲为。
健康快乐茁壮成长成为国家栋梁之材
此次开展幼小衔接活动，孩子们通过亲眼观察，亲耳聆听、亲身体验，近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新生活，健康快乐，茁壮成长，将来成为国家的栋梁之材。
